Городской фестиваль физкультуры и спорта "Белый медвежонок"

Педагогический проект «Мы - олимпийцы»

Воспитатели:Дерюгина Лариса Алексеевна,
Кубасова Елена Владимировна


МБОУ № 122

Одной из основных задач, стоящих перед педагогами, является воспитание здорового подрастающего поколения. В последние годы наблюдается ухудшение состояния здоровья детей. Это обусловлено многими факторами: неблагоприятные климатические условия; ухудшение экологической обстановки; электронно-лучевое и «металло-звуковое» облучение детей (компьютерные игры, длительное пребывание перед телевизором, просмотр видеофильмов); социальная напряженность в обществе; интенсификация процесса обучения; др. А поскольку мы работаем в группе детей 5-7 лет с аллергопатологией, формирование основ ЗОЖ носит первостепенное значение. Мы проводим целенаправленную работу в данном направлении, широко используя проектный метод. Разработали проекты: «Вот я какой!», «Как сохранить хорошее зрение?», «Наши органы дыхания».Проект «Мурманск – самый чистый город» был разработан с патриотической целью, но в то же время помог выяснить, какое значение имеет чистый город для здоровья людей.

В проекте «Мы – олимпийцы»,с одной стороны, мы преследовали главную цель своей работы - развивать у детей потребность быть здоровым и вести здоровый образ жизни, а с другой стороны, уделилибольше внимания формированию патриотических чувств, любви к родному городу. Мы стремились к тому, чтобы из слушателя ребенок превратился в грамотного читателя, в автора-создателя рукописной книги. Ведь работа по созданию книг вызывает у детей большой эмоциональный отклик, дает им возможность реализовать собственный творческий потенциал, по-новому взглянуть на книжный мир.

В основу книги положены рассказы наших воспитанников о том, как они видят спортивное будущее нашего города. Многие дети уже занимаются в спортивных секциях, кружках СДЮШОР. Все они стремятся к спортивным достижениям, и у них появилось желание посвятить свои успехи 100- летию любимого города. Об этом они сочинили свои рассказы.

Средством реализации замысла был выбран бисер. И не случайно, поскольку в процессе бисероплетения у детей развивается вкус, фантазия, творческие способности, а также мелкая моторика и точность движений, что способствует развитию памяти, внимания и мышления. Наличие самодельных изделий способно поднять самооценку, уверенность в себе и помочь ему занять свое место в коллективе. Бисероплетение помогает выражать свои эмоции. Это дает возможность сделать вывод о важности бисероплетения как для физического, так и для психического здоровья детей.

Паспорт педагогического проекта.

1. Тема: «Мы - олимпийцы».

2. Тип: творческий.

3. Сроки реализации:длительный.

4. Участники: дети 5-7 лет 2 аллергической группы, воспитатели (Дерюгина Л.А., Кубасова Е.В.), родители, инструктор по физической культуре (Гражданкина Н.И.), музыкальный руководитель (Гусакова Т.В.)

5. Руководитель: старший воспитатель (Себрукович З.Ф.)

6. Проблема: выяснить, какая система работы будет способствовать формированию понятия у детей о Мурманске как о молодом, здоровом и спортивном городе к его 100-летию.

7. Цель:развивать у детей интерес к спорту в родном городе и желание вести здоровый образ жизни.

8. Задачи:

   • воспитывать у дошкольников чувство гражданственности и патриотизма;

   • развивать у детей потребность быть здоровым и заниматься спортом;
   • помочь детям реализовать свой замысел в изготовлении книги, показывающей влияние занятия спортом на здоровье людей;
   • стимулировать творческую активность детей, вызывающую эстетическое наслаждение, при работе с бисером и тканью.
     
9. Предполагаемый результат:
   • изготовление рукописной книги «Мы - олимпийцы»;
   • участие в городском фестивале «Белый медвежонок» в номинации «Рукописная книга «100 идей о спорте к 100-летию Мурманска».
10. Содержание:

Подготовительный этап:

• Составление перспективного плана работы с детьми и родителями, плана по подготовке и изготовлению рукописной книги.
• Подбор методической и художественной литературы, наглядного материала о развитии спорта в г. Мурманске.
• Разработка конспектов познавательных и художественно-эстетических занятий с детьми и мероприятий с родителями.

Содержательный этап:

• Цикл познавательных занятий «Путешествие во времени»о развитии спорта в родном городе.
• Чтение художественной литературы с рассматриванием иллюстраций по данной теме.
• Рисование и обсуждение с детьми эскизов обложки, титульного листа и страниц (с текстом и изображением) предстоящей книги.
• Подбор оборудования и материалов к ручному труду (бисера, проволоки, ткани, тесьмы, ниток и др.).
• Цикл занятий по работе с бисером («Спортсмены», «Сноуборд», «Санки», «Коньки», «Лыжи», «Велосипед», «Елочки», др.).
• Цикл занятий по работе с тканью («Обложка», «Страницы», др.).
• Составление творческих рассказов на тему «Мечтаю быть чемпионом».

Итоговый этап:

• Оформление рукописной книги «Мы - олимпийцы».
• Презентация книгипедагогам, детям и родителям из других групп.
• Помещение книги в «Уголок здоровья» для оснащения группы.
• Изготовление рукописных книг о спорте и здоровье в другой технике исполнения с привлечением родителей.
• Составление творческих рассказов о занятиях спортом.
• Участие в мероприятиях, посвященных спортивной Олимпиаде «Белый медвежонок» (открытие и закрытие Олимпиады, турнир по греко-римской борьбе с участием детей,спортивное состязание с детьми старшей группы «С медвежонком повстречайся – за здоровьем отправляйся»).

Занятие познавательного цикла «Мы со спортом дружим»	Изготовление выкроек из ткани	«Плетем елочки»

Снаряжение для сноубордиста	«Вот и спортсмены почти готовы»	«Вот какие мы умельцы»

Работа над обложкой	Оформление страниц книги	На открытии Олимпиады «Белый медвежонок»

	Призеры турнира по греко-римской борьбе