Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования города Мурманска
Городской информационно-методический центр работников образования

Методическая разработка классного часа
"Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав"

Мовчан Елена Сергеевна,
учитель начальных классов МОУ СОШ №50 г. Мурманска

Нормативно-правовой и методологической основой мероприятия является «Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования», разработанная Российской академией образования (руководители проекта: президент РАО Н.Д. Никандров, академик – секретарь Отделения общего образования РАО М.В. Рыжаков, член президиума РАО А.М. Кондаков).

Данная программа построена на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Федерального образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина.

• ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ МЕРОПРИЯТИЯ

В последнее время в нашем обществе особое внимание уделяет гражданскому образованию школьников. Это становится предметом государственной политики и обязательной неотъемлемой частью образования, начиная с начальной школы. Я считаю, что успешное развитие государства во многом зависит от гражданских качеств подрастающего поколения.

Я разделяю точку зрения Т. Рузвельта, который сказал: «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав нравственно, - значит вырастить угрозу для общества». В связи с этим в своей учебно-воспитательной работе нравственный компонент выделяю как базовый в становлении личности гражданина.

Л.Н. Толстой очень точно сказал в аспекте данного вопроса: «Для того чтобы человеку хорошо прожить жизнь, ему надо знать, что он должен и чего не должен делать. Для того чтобы знать это, ему надо понимать, что такое он сам и тот мир, в котором он живёт. Об этом учили во все времена. Самые мудрые и добрые люди всех народов».

Важно, чтобы дети поняли, что права человека и свобода выбора предполагают возрастание ответственности личности за своё поведение не только перед обществом, другими людьми, но и перед самим собой, перед своей совестью.

В условиях современного общества вряд ли разумно предлагать детям ту или иную нравственную категорию как аксиому. Сегодня она должна быть выращена в ребёнке и им личностно присвоена.

• ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ

Цель мероприятия – создание условий для социализации личности, для вхождения ребёнка в гражданское правовое общество через становление отношений к миру и к себе в нём.

Задачи мероприятия:

1. Познакомить с основным законом РФ Конституцией, Конвенцией о правах ребёнка.
2. Обобщить знания детей об основных правах человека.
3. Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.
4. Применить полученные знания в игровой деятельности.
5. Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам

• ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Учащиеся 3-4 классов.

• СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ

Данный классный час может выступать как отдельное воспитательное мероприятие или может быть включён в цикл классных часов «Мои права и обязанности».

Методическая разработка классного часа

Презентация к классному часу

Приложение 1. Фотографии классного часа

Приложение 2. Методическая тема «Воспитание основ гражданственности у младших школьников»