Педагогу дополнительного образования

• Нормативные документы

• Каталоги

  • Информационный справочник фонда методического кабинета ДТДМ: перечень и краткое содержание методических материалов. - Магнитогорск, 2007.- 40 с

  • Учебно-методическая литература

  • Аннотированный каталог. По состоянию на 16.02. 2004 г. - М.: ГОУ ЦРСДОД, 2004. - 28 с

• Методические рекомендации

  • Методические рекомендации по проектированию и экспертизе учебных курсов по выбору учащихся

  • ТРЕБОВАНИЯк содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (письмо Министерства образования Российской Федерацииот 18 июня 2003 г. № 28-02-484/16)

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА образовательной программы дополнительного образования детей

  • МОНИТОРИНГ личностного развития ребёнка в процессе освоения им дополнительной образовательной программы

  • Примерная классификация программ дополнительного образования детей

  • Содержание структурных компонентов программы

  • МОНИТОРИНГ результатов обучения ребёнка по дополнительной образовательной программе

  • Рекомендации по рецензированию программы дополнительного образования детей
    
• Нормативные документы по программам
  
• О реализации дополнительных образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей (письмо Министерства образования РФ
  20 мая 2003 г. № 28-51-391/16)
• Примерные требования к программам дополнительного образования детей (письмо Минобрнауки от 11.12.2006 №06-1844).
• Примерные требования к программам дополнительного образования детей (Нормативно-правовой аспек
• Письмо Минобразования России от 02.04.2002 г. № 13-51-28/13
  «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении»
• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "О САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОМ БЛАГОПОЛУЧИИ НАСЕЛЕНИЯ

• Программы дополнительного образования

• Воспитательные программы

• Диагностика
  • Алгоритм составления педагогических тестовых материалов (ПТМ)
  • Мониторинг личностного развития ребенка в процессе освоения им дополнительной образовательной программы
  • Мониторинг результатов обучения ребенка по дополнительной образовательной программе (Вариант 1)
  • Мониторинг результатов обучения (Вариант 2)
  • Краткая графическая запись состояния обученности и обучаемости конкретного ученика, применяемая при фронтальной экспресс -диагностике (по Марковой А. К.)
  • Мониторинг качества обучения по программе

• Полезные ссылки

•